Classroom Resources

Descriptions in Japanese Using Logic

Students use their knowledge of descriptions in Japanese combined with logic to name the animals and people.

Level: Junior_Secondary

Procedure

Individual or pair work.
Each student or pair receives a work sheet, and solves the problems according to the clues.

A: 3びきのねこをかっています。ねこのなまえをあててください。

ヒント(CLUE)

  1. ねこのなまえは、みけ、たま、しろです。
  2. みけは、たまより、おおきいです。
  3. たまは、しろほど おおきくないです。
  4. しろより、みけのほうが、おおきいです。

B: 6にんのクラスメートがいます。だれがいちばんせがたかいですか。

  1. ようこは、さとるより、せがたかいです。
  2. ようこは、ひとしほど、たかくないです。
  3. このなかで、えりこが、いちばんせがひくいです。
  4. ひとしより、まことのほうが、せがたかいです。
  5. あいこは、ひとしより、せがたかいですが、まことほど、たかくないです。

Answers

A: smallest to biggest たま、 しろ 、 みけ
B: shortest to tallest えりこ、さとる、ようこ、ひとし、あいこ、まこと